公立豊岡病院組合・豊岡病院
教育を知るEducation
キャリア開発プログラム
豊岡病院看護部は、一人ひとりの理想と目標の実現、そしてより良いサポートが実現できるよう、看護教育「キャリア開発プログラム」であなたのキャリアプランを力強くサポートします。
教育理念
- 1人ひとりの人格を尊重し、豊岡病院の看護職員として大切に思い大事にされていることを感じる教育
- 専門職員として学びの中に満足感を得る教育
教育目的
- 看護部理念に基づき、安全で質の高い看護を提供できるよう段階に応じた教育を行う。
- 看護職員の職務遂行能力を高め、質の向上と業務に対する意欲を持ちよりよい看護が提供できるよう教育的支援を行う。
- 組織人としての自覚を持ち、専門職業人として成長し自己実現が達成できるよう院外研修への参加推進を図る。
継続教育
全体研修（全看護師対象）
- 感染対策研修
- 安全対策研修
- 接遇研修
- 看護倫理
- トピックス研修
- 記録に関する研修
必須研修1回/年
（全看護師対象）
年度ごとにテーマを決定する
院外研修
- 日本看護協会学会、研修
- 県、地区支部研修
- 専門学会
- 各種セミナー
- 自治体病院研修
役割別研修
- 看護研究：企画書検討会
- 臨床指導者研修
- プリセプター研修
- 管理研修
ラダー別研修
- ラダーI・II・III
経年別研修
- 1～3年
新人研修
看護管理者研修
- ファースト
- セカンド
- サード
クリニカルラダー教育
レベル
到達目標
新人
看護部の一員であるという自覚が持て職場に対応できる。
- 看護職員として必要な基本的姿勢と態度を身に付ける。
- 看護実践に必要な基礎知識を習得できる。
- 医療チームの一員としての役割を自覚し責任ある行動をとることができる。
- 医療安全の視点に基づいて行動をとることができる。
- スタッフや患者・家族と良好な人間関係が構築できる。
ラダー
レベルⅠ
指導を受けながら看護ができる
- 基本的知識・技術・態度を身につけ、日常生活援助が安全確実に実践できる。
- チームメンバーの役割と責任を果たす。
- 受け持ち患者ケアを通して看護とは何か、倫理的問題について考えることができる。
- 職場に適応し、責任のある行動ができる。
- 院内研修、院外研修、各部署の学習会に参加できる。
ラダー
レベルⅡ
担当看護師として、自立して看護が実践できる
- 看護過程を踏まえた個別的ケアが実践できる。
- 状況に応じたリーダーシップを発揮できる。
- 後輩や看護学生に対し、指導的に関われる。
- プリセプターナースとしての役割が遂行できる。
- 課題を研究的に取り組むことができる。
ラダー
レベルⅢ
リーダーとしての役割が果たせ、組織的な役割遂行能力が実践できる
- プライマリーナースとしての役割が実践できる。（自立・権限・責任）
- 中堅看護師としてあらゆる場面でリーダーシップを発揮できる。
- キャリアアップの必要性を理解し、自己啓発に努めることができる。
- 看護研究を通して専門看護を深めることができる。
ラダー
レベルⅣ
部署全体のリーダーとして組織的にも広範囲な役割遂行を実践できる
- 看護実践の役割モデルとして質の高い看護サービスが提供できる。
- スタッフの能力開発、人間性の成長を支援することができる。
- 病院経営に参画できる。
- 看護研究の推進や支援をする事ができる。
- 看護管理補佐としての役割を認識し、師長を補佐し委譲された看護管理業務が遂行できる。